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(無題)

 投稿者:5班  投稿日:2008年10月21日(火)17時20分39秒
返信・引用
  ○プラス面○
楽しい、新鮮、やる気がアップ
何度でも何度でもやりなおせる
汚れない
採点が楽

○マイナス面○
機械的
物理も紙が良い
腱鞘炎になってしまう
ぬくもりがない
四字熟語は手書きが良い
勘で答えてしまい、考えたり思い出す作業が少なくなる
 
 

(無題)

 投稿者:2班  投稿日:2008年10月21日(火)17時18分57秒
返信・引用
  欠点
・家にパソコンがない人は使えない
・目が疲れる
・書かないので頭に入っているのかわからない

利点
・楽しみながら勉強できる
・結果がすぐ分かる
・やる気が出る
 

(無題)

 投稿者:4班  投稿日:2008年10月21日(火)17時17分41秒
返信・引用
  悪い所-四字熟語の意味が分からない
    長時間使用すると健康に悪い
良い所-クラスの進度に合わせることなく、自分のペースで学習できる
改善点-自分の回答した文字の色が違う色になったほうが良かった
    励ましの言葉にバリエーションが欲しかった
 

1班

 投稿者:1班  投稿日:2008年10月21日(火)17時16分37秒
返信・引用
  ・インターネット検索   ○アニメで、子どもの興味を引きやすい
             ×文字が多くて見えにくい箇所あり

・四字熟語        ○読みやすい
             ×ズルができる
             ×四字熟語の意味、読み方の記載がない

・日本史         ○年代が細かく分けられていた。
              →苦手なところを集中的にできる
             ×文字が小さい
             ×イラストがない

・物理          ○ヒントあり
             ×無地

・辞書ツール       ○丁寧に解説されていた
             ×つめつめだった
 

(無題)

 投稿者:3班  投稿日:2008年10月21日(火)17時13分35秒
返信・引用
  欠点
無機質・ぬくもりがない

利点
消しゴムがいらない
鉛筆がいらない
紙がいらない
 

(無題)

 投稿者:6班  投稿日:2008年10月21日(火)17時12分23秒
返信・引用
  単語を覚える際、書いていれば時間がかかるし、手が痛い。手が黒くなる。
集中しやすい。
画像が入っていたら、楽しみながら覚えられる。
教材費・紙代・鉛筆代がかからない。
 

(無題)

 投稿者:3班  投稿日:2008年10月14日(火)16時27分44秒
返信・引用
  教科別使用法
社会:地図・さまざまな地域・偉人の写真
音楽:鑑賞(動画・音源等)
理科:顕微鏡では見えないような高倍率の画像等
   解剖の模範演技とかの動画
   天気・星座・星などのシュミレーション
数学:立体のシュミレーション
美術:鑑賞(様々な名画・作品・個人作品)
体育:逆上がりの苦手な子に逆上がりのスパースロー動画を放映
 

(無題)

 投稿者:5班  投稿日:2008年10月14日(火)16時26分10秒
返信・引用
  ・準備が少なくてすむ。
・見やすい。
・説明しやすい。
・みんなとひとつのものを共有できる。
・進行状況がわかる。

作品をみんなで見える
理科の場合、天気の動画がみえる
英語のリーディングの場合、どこを読んでいるのかわかる
発表のとき使った
 

(無題)

 投稿者:2班  投稿日:2008年10月14日(火)16時23分25秒
返信・引用
  プロジェクター等の利点、どのように授業に活用するか
・生徒の作品が小さなものでもみんなに見せることができる。
・資料が1つしかないときにもみんなに見せることができる。
・アニメーションや画像の工夫ができる。
・パソコンの活用法の紹介にもなる。
・板書をしなくてよい。
・同じ授業を何度もできる。
 

(無題)

 投稿者:6班  投稿日:2008年10月14日(火)16時21分49秒
返信・引用
  ○小さい文字を大きく写す
○ひとつのものをみんなで見ることができる
○膨大な情報をまとめる
○最新の情報をみんなで共有したいとき
○カラーで見れる
○動画が見れる
○資料を配る手間が省ける
○教師が画面上で写す内容を生徒が大画面で観ることができる
 

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